Mathe Training 6 - Kopfrechnen üben ab der 3. Klasse

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Beschreibung

Das Mathe-Übungsbuch ist die perfekte Unterstützung für Kinder ab der 3. Klasse und hilft ihnen, sich schnell und effektiv beim Kopfrechnen in den Grundrechenarten Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zu verbessern. Erfolg durch Wiederholung ist das Motto dieser Reihe. Durch die Wiederholung der gleichen Aufgabenstellungen wird das Gelernte vertieft und die Kinder werden immer sicherer in den Rechenoperationen. Ideale Förderung für Kinder in der Grundschule ab der 3. Klasse.

Einsatzgebiet

• Nachhilfe bis zur 6. Klasse
• Durch wiederholte Aufgabenstellungen wird das erlernte Wissen gefestigt und das Selbstvertrauen im Umgang mit den Grundrechenarten gestärkt.
• Die Aufgaben sind abwechslungsreich und motivierend gestaltet.
• Auch für tägliche Tests auf Zeit nutzbar
• Ideal auch für den Übergang von der 4. in die 5. Klasse

Der Mathematikunterricht in der Grundschule setzt die Grundsteine für das weitere Leben. Hierbei werden grundlegende Einsichten in die Mathematik vermittelt und Schülern gezeigt, wie sie diese im Alltag anwenden können. Dies ist eine sehr wichtige Fähigkeit, da Mathematik in vielen Bereichen des täglichen Lebens vorkommt.

Im Mathematikunterricht der Grundschule wird vor allem ein Gefühl für Zahlen vermittelt. Das Kennen und Üben von Kopfrechenstrategien spielt für das Zahlengefühl und das Gefühl für Größen und Einheiten eine zentrale Rolle. So kannst du beispielsweise lernen, mental schneller zu rechnen oder dir merken, welche Zahlen zusammen passen.

Ab dem zweiten Schuljahr lernen die Schülerinnen und Schüler neben der Addition und Subtraktion auch die Multiplikation und Division. Auf diese Weise erweitern sie stetig ihr Wissen und können immer komplexere Aufgabenstellungen bewältigen.

Das Kopfrechnen ist eine wichtige Fähigkeit für Schülerinnen und Schüler, weil es ihnen hilft, schnell zu denken und Probleme zu lösen.

Schnelles und sicheres Kopfrechnen bei den Grundrechenarten bietet einige Vorteile für Schülerinnen und Schüler:

Vorteile

• Komplexere Aufgaben können schneller verstanden und gelöst werden
• Fehler beim Nutzen eines Taschenrechners können leichter abgeschätzt werden
• Die Schüler sehen die relevanten Informationen in Bezug auf die eigentliche Fragestellung der Aufgaben meistens besser.
• Durch die Nutzung von Kopfrechenstrategien können Schüler normierte Aufgaben schneller lösen.

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